“怎么提升全民受教育程度？教育部：下一步义务教育要在更大程度上实现高质量均衡”

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每经记者张怀水北京摄影报道每经陈旭

3月31日，国务院新闻办公室贯彻《十四五(第十四个五年计划)》计划，就完善优质教育体系的有关情况召开发布会。

“十四五”时期我国经济社会快速发展的首要目标是:在全民教育水平不断提高，劳动年龄人口平均教育年限提高到11.3年的情况下，如何才能实现这个目标？

对此，教育部快速发展计划司司长刘昌亚指出，“十四五”末期，国家以提高劳动年龄人口平均教育年限为11.3年为目标，在“十四五”末我国人均教育水平达到高中二年级以上

“首先，是继续提高教育的普及水平。 现在义务教育全面普及，下一个义务教育在更大程度上是高质量的均衡。 ”刘昌亚表示，目前我国高中教育普及水平已经达到90%以上，下一步必须进一步提高高中教育普及水平。

与此同时，我国将进一步提高高等教育普及水平，“十二五”末我国高等教育将历史性进入普及化阶段，达到54%以上。 到《十四五(第十四个五年计划)》末，高等教育入学率将提高到60%。 这样，新的劳动力人均平均受教育年限将大幅提高，劳动年龄人口的平均受教育年限也将大幅提高。

其次，教育普及水平和平要在教育年限的提高过程中不断提出优质。 刘昌亚说，义务教育要实现高质量均衡，特别是要提高农村义务教育质量，平均教育年限是一个指标，质量、内涵也同样重要。 必须大力发展职业教育，为国家培养越来越多的适合经济社会快速发展需要的技术技能人才。

此外，要推进高等教育分类管理，推进“双一流”建设，使国家拥有尖端、创新、可引领快速发展的创新型人才，同时培养大批应用型、技能型人才，推动高等学校向应用型转变。

“第三，要提高每个人的平均教育年限，不断提高在社会上就业的能力。 今后要通过各种制度、政策、措施加以完善，努力构建为全民终身学习服务的教育体系。 ”刘昌亚说。

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